第二天,在四位少年吃早餐时,木绿向他们传达重要消息:“木红刚刚给我传达了木尔先生的指示。因为春季游戏大奖赛目前正处于最激烈的决赛阶段,木尔先生最近几天都无法回家与大家相聚。”
四位少年脸上都露出失望的表情。
木绿继续说:“不过,木尔先生已经为你们精心挑选了一所远程教育语言学校。在接下来的时间里,你们将主要通过视频在教师的指导下学习本地语。这样,你们即便在家里也能有效地学习这门语言。”
“语言学校为了提高学生的语言交流能力,并且让你们有机会结识新朋友,每星期都会组织一次聚会。这些聚会不仅能让你们练习口语,还能参与一系列有趣的文体活动,让学习变得更加丰富多彩。”
木绿停顿了一下,道:“木尔先生的指令是,他希望在接下来的三个月里,你们能够努力学习,顺利通过语言学校的考试。这将是你们进入技术学校的重要资格。为了帮助你们更好地学习,我会首先教你们如何使用智能语言帽这个辅助工具。”
四位少年纷纷表示将全力以赴,不辜负木尔先生的期望。
木绿的课堂就设在宽敞明亮的客厅里,他拿出了四个小巧精致的语言帽,对大家说:“这种语言帽是我特意为你们订购的,它不仅集成了先进的语言学习系统,而且使用起来非常简单。只要将帽子戴在头上,语言系统就会自动开启。”
见四位学生都保持沉默,他进一步解释道:“语言帽会暂时对你们大脑中的语言系统施加影响,来帮助你们学习新的语言。你们完全可以放心,这个过程不会对你们的脑神经造成任何伤害。现在,你们可以先试戴一下,感受一下它的功能。谁先来试试?”
木棉子退后一步,摇晃着大脑袋说:“木绿,先给巴武戴吧,他胆子最大,对科技产品懂得也最多。”
巴武毫不畏惧地接过语言帽戴在头上。
语言帽果然轻巧而且弹性十足,完美地贴合在他的头上。木绿随即说出一句话,虽然木绿说的是本地语,但是巴武的脑海里立即闪现出明确的信息:“你叫什么名字?”
“我叫巴武!”巴武的脑海里仿佛打开了一扇新的窗户,他惊讶地发现自己能够如此流畅地说出这句陌生的语言。尽管心中掠过一阵惊恐,但巴武还是强力忍住取下语言帽的冲动,努力适应这种新的交流方式。
木绿见状,不失时机地夸赞道:“巴武表现很好!接下来,上林,你试试。”
受到巴武的鼓舞,上林也勇敢地戴上了语言帽。他的表现同样很镇定,很快便适应了通过语言帽进行交流。
随后是珍儿,她戴上语言帽后也迅速进入状态,展现出对新事物的适应力。
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