阳光透过窗户,洒在色彩斑斓的画纸上,小赛和小贝的笑声在教室里回荡。他们的手指沾满了颜料,童真的眼睛里闪烁着创造的光芒。小赛正专注地描绘着他心中的奇幻森林,而小贝则在画纸上勾勒出她梦想中的城堡。
“小赛,你看外面的风景好漂亮啊!”小贝指着窗外说道。
小赛抬起头,透过窗户看到了一片灿烂的天地,蓝天如洗,白云悠悠,花园中的花朵在阳光下竞相绽放,仿佛在邀请他们去探索。
“是啊,我们一起去外面玩吧!”小赛建议道。
于是,他们一起跑到了操场上。操场上有一个小亭子,周围是一片美丽的花园。花园里的花儿在微风中摇曳,蝴蝶和蜜蜂在花间穿梭,一切都显得那么生机勃勃。
“小赛,你看这个小亭子,好像在梦里见过一样。”小贝说道。
“是啊,我也有这种感觉。”小赛说道。
他们一起走进了小亭子里。小亭子里有一块石碑,上面刻着一首诗:
《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
“这首诗好有趣啊!”小贝说道。
“是啊,我们一起读一读吧!”小赛建议道。
于是,他们一起读起了这首诗:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”
小赛和小贝读得很认真,他们感受到了诗中的美景和欢乐。诗中的意境让他们仿佛置身于一个梦幻的世界,忘记了时间的流逝。
“小赛,我觉得这首诗好像在说我们的故事呢!”小贝说道。
“是啊,我们也是在这个美丽的花园里玩得很开心,就像诗里的人一样。”小赛说道。
他们继续在花园里玩耍,追逐着彼此的身影,捉迷藏,探寻每一个神秘的角落。直到太阳落山,天边泛起了金色的余晖。
“小赛,今天真是个美好的日子!”小贝说道。
“是啊,我会永远记得今天的。”小赛说道。
他们一起回到了教室里,把今天的故事画了下来。他们的画里有小亭子、花园、石碑和那首美丽的诗。画面中,两个小朋友手牵手站在小亭子前,脸上洋溢着纯真的笑容,背景是那片他们曾经探索过的花园。
从那以后,小赛和小贝经常一起读诗、画画,他们的友谊也变得更加深厚了。他们的故事也在幼儿园里传开了,其他小朋友们也都纷纷加入了他们的读诗行列。每个孩子都带来了自己的想象和创造力,他们在诗歌的世界里自由翱翔,用画笔记录下每一次心灵的触碰。幼儿园的墙壁上,挂满了他们的画作,每一张都是对美好生活的赞歌,对未来无限憧憬的展现。
在那个阳光明媚的日子里,小赛和小贝不仅种下了友谊的种子,还播撒了文化的花朵,让诗意的芬芳在每个孩子的心中生根发芽。
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